مدونة عمر الحاج

مدونة وموقع الأستاذ عمر الحاج

موقع عمر الحاج

موقع الأستاذ عمر الحاج هو موقع متخصص في مختلف الدروس والمواضيع التي تخص الطالب الجامعي.

Au tour de l’espoir

ديسمبر 23rd, 2009

Trahi et délaissé,
Au tour de l’espoir.j

Tu rentres et tu sort,
Tu ne sais que se taire!
Sans aucun salut,
Sans aucun bonjour!

Trahi et délaissé,
Au tour de l’espoir.
j

Le temps sacré te tue,
Tous les matins et soirs!
Mais ce que tu voulais
Et ce que tu l’espère
Avoir les mains dessus,
Et sortir du cauchemar

Trahi et délaissé,
Au tour de l’espoir.
j

Ouvre tes yeux et dit,
Face à ton miroir :
“Le moment est venu,
Je manque à mes devoirs
Et me voilà vêtue
Je suis en plein pouvoir!”

Trahi et délaissé,
Au tour de l’espoir.
j

Combien de jours et nuits
T’as perdu l’espoir
Tu te sentais perdu
En cherchant dans le noir
Et soudain, sous le nez
Le chemin surgit si clair

Trahi et délaissé,
Au tour de l’espoir.
j

C’est une vie si ardue
Mes amis et mes chers
Ne soit pas surpris
Du noyau de bonheur
Avoir l’amande cachée,
Une sacrée bonne affaire

(OMAR El-Hadj 23/12/2009 à 9H:00)j

lys_jas
Dédié à toute personne qui croit en l’espoir. Je ne suis p as un poète mais je fais de mon mieux pour présenter les mots en harmonie avec l’esprit de gaieté. La vie est un noyau dur, enveloppé par la routine à l’intérieur de laquelle se cache et se protège le bonheur, qui forme l’amande. Il faut casser la routine pour avoir le bonheur.
J’aime bien écrire et partager mes idées avec ceux qui croient en l’amitié à travers les mots de vérité et les paroles du cœur qui réconfortent et rassurent, réchauffent et reconstruisent la volonté au tour de l’espoir.
Je serais très reconnaissant à ceux qui prennent le soin de corriger mes fautes d’orthographe et de style.j

لعرض أوضح أو للاطلاع على المواضيع السابقة راجع صفحة ملخص كتاب

تهنئة العيد - أضحى مبارك 2009

مبدأ الحصر في المفاوضات

من القصص الطريفة حول المطالبة بالمزيد، أن زوجا وزوجة كبيران في السن كان يقطنان كوخا على وشك الانهيار وسقفه من القش في إحدى جزر المحيط الهادي. ومرة هب إعصار فأتى كليا على الكوخ. وبما أن الزوجين كانا طاعنين في السن وفقيرين فقد عجزا عن إعادة بناءه وقرار الانتقال للعيش مع ابنتهما. وإذ أنها كانت تقطن مع زوجها وأبناءها الأربعة في كوخ صغير لا يكاد يسع العائلة فقد كان هذا في غاية الإزعاج للحد الذي دفع الإبنة إلى الذهاب لحكيم القرية طالبة منه حلا يخلصها من المشكلة. طرق حكيم القرية رأسه مفكرا لبرهة ثم نفث غليونه برفق قائلا لها “تملكين دجاجا، أليس كذلك!؟ فقالت مستغربة من ذلك وواثقة من رأي الحكيم “نعم، لدي 10 دجاجات”.

فقال : “ضعي الدجاجات في الكوخ ودعيها تقيم هناك”.

بدت الإجابة مضحكة للإبنة، لكنها قامت بتنفيذها لثقتها في الحكيم، مما زاد في تفاقم الوضع وأصبح غير محتمل. إذ بدأ الريش يتطاير  في أنحاء الكوخ ناهيك عن الأصوات والعبارات الحادة من طرف الزوج.

عادت الإبنة إلى الحكيم، شاكية إياه وطالبة النصيحة، فقال لها بأسلوب هاديء “هل لديك خنازير؟”، فأجابت “نعم، لدي ثلاثة خنازير”،

فقال “إذا يجب أن تقيم معكم في الكوخ”.

بدت إجابة الحكيم سخيفة بالنسبة لها، لكنه ليس هناك امكانية الاعتراض على حكيم البلدة، فقامت بإدخال الخنازير إلى الكوخ لتصبح الحياة داخله جحيما لا يطاق.

ومن صباح اليوم التالي، عادت الإبنة إلى حكيم القرية باكية ومتوسلة إياه أن يخبرها بما يجب فعله، إذ أن الوضع أصبح على وشك الإنفجار.

في هذا المرة، كان رد الحكيم  محيرا، قائلا لها “أخرجي الدجاج والخنازير من الكوخ”. فسارعت إلى التنفيذ لتعيش الأسرة بعدها في سعادة لآخر العمر.

قد لا يكون هذا حلا للمشكلة، لكنه بالتأكيد قد أعطى الإبنة وأسرتها حكمة القناعة، إذ بيّن لها أنها لم تكن بالفعل في مشكلة حقيقة وأن الوضع قد يكون عاديا ويمكن تحمله أو أنه لا يمكن أن يكون هناك وضع أفضل. فقد طالب الحكيم الإبنة بأكثر مما هو متوقع ليكون رضاها في النهاية على نفس الوضع الذي كانت ترى أنه غير مرض.

لقد كانت الحكمة من وراء هذا القصة، أن الصفقة قد تبدو مريحة أكثر حينما نتخلص من بعض الأشياء التي تعكر صفوها.﴿﴾

خلاصة

طالب بما هو أكثر للأسباب التالية :

□■ ربما يمكنك فعلا الظفر بما  تطلبه؛

□■ يمنحك مساحة للتفاوض؛

□■ يعزز لدى مفاوضك قيمة العرض الذي تقدمه؛

□■ يجنب المفاوضات الوصول إلى طريق مسدود؛

□■ يخلق مناخا يشعر فيه الطرف الآخر أنه يحقق فوزا.

Précédente Accueil

هذه مجموعة امتحانات السنة الجامعية 2008 – 2009، خاصة بالمستويين الأول والثالث في اختصاص التسيير العمومي بجامعة التكوين المتواصل.

المستوى الأول – تسيير عمومي :

الامتحان الجزئي الأول (عربيفرنسي) – الامتحان الجزئي الثاني – الامتحان الشامل (عربي-فرنسي).

المستوى الثالث – تسيير عمومي :

الامتحان الجزئي الأول (عربي-فرنسي) – الامتحان الجزئي الثاني (عربيفرنسي) – الامتحان الشامل (عربي-فرنسي).

تصحيح الامتحانات سيوضع في أقرب وقت ممكن إنشاء الله، على الرابط :

الاعلام الآلي المبسط والمكتبي

L’informatique simplifiée & bureautique